完结共35章
倒序
封面
版权信息
出版前言
第一章 学科知识
第一节 中外文学作品及文学理论
第二节 文本阅读
第三节 汉语言基本知识
第四节 写作基础
第五节 “课标”
第六节 教材
第七节 教学法知识
第二章 教学设计
第一节 初中生认知特征分析
第二节 初中语文教学内容的选择
第三节 确定适当的教学目标、教学重难点
第四节 设计合理的教学流程
第五节 教学资源的开发与利用
第六节 教学方案的编制
第三章 教学实施
第一节 教学情境创设
第二节 教学过程的优化
第三节 课堂评价的运用
第四节 不同课型的组织
第五节 学习反馈的转化
第六节 自主研究的指导
第七节 生活资源的利用
第八节 教学媒体的选用
第四章 教学评价
第一节 多样性评价方式的采用
第二节 多元化评价功能的发挥
第三节 选用恰当的评价方法
第四节 评价主体的多元化
第五节 自我式教学评价的实施
参考文献
注释
更新时间：2019-11-29 18:12:44