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更新时间：2020-06-05 17:35:05
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参考文献
第9章 语言艺术
第8章 科学和数学
第7章 像动物那样移动
第6章 社区活动体验
第5章 锻炼出健康的身体
第II部分 课程计划
第4章 评估儿童根据词语和动作进行移动的能力
第3章 充分利用每一节课
第2章 制定并实施课程计划
第1章 选择适龄的教学内容
第I部分 使用适龄的内容、指导和评估来设定标准
致谢
前言
引言
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