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眼睛好,世界才明亮: 给孩子的爱眼书

于刚
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医学儿科学5.5万字

更新时间:2020-06-10 18:22:42 最新章节:附录 儿童屈光发育档案

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书籍简介

你知道吗?孩子视力不好,不仅仅是电子屏幕的锅——可能源自你意想不到的生活细节;以为近视不可逆,过早让孩子戴上小眼镜——你可能错过了改善孩子视力的最佳时机!成长中,每位父母都能够扶起摔倒的孩子,却不知道该如何擦亮那双模糊看世界的眼睛。从如何打造良好的生活习惯、营造护眼环境、合理规划膳食,到陪孩子进行小小视力游戏、戴上最新仪器延缓近视、室内模拟远眺……本书详细讲解了爱眼、护眼知识,教会父母们如何把握时机提升孩子视力,并系统介绍了儿童常见视力问题的相应策略,提醒家长们要把握孩子眼睛发育的关键期,为孩子打造一个明亮的世界。矫正孩子的视力,父母能做到的,绝不只有带孩子去医院而已!
品牌:凤凰联动
上架时间:2020-05-01 00:00:00
出版社:天津科技出版社
本书数字版权由凤凰联动提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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  • 小儿遗尿是儿科的常见疾病,过去由于缺乏有效的治疗手段,在民间流传着一句老人言:遗尿不用治,长大就好了,给太多的孩子带来了痛苦,影响深远,至今仍有很多家长深信不疑。今天,小儿遗尿可治可防,三个月基本痊愈,给迷茫中的家长和孩子带去福音。本书以故事、问答、告知的形式,给家长朋友们展现形形色色的遗尿案例,讲述小儿遗尿的病因、症状表现、评估与诊断、药物治疗、名医妙招、小儿推拿、小儿膏方、生活指导、饮食治疗、
    万力生 陈争光编著医学4.6万字
  • 本书对最新《中国罕见病诊疗指南》中包括的49种儿童罕见病及部分儿童期发病的罕见病的临床诊治进行介绍,并根据疾病的不同阶段、不同级别的医院进行有侧重的管理指导,层次清晰,重点突出,每种疾病配有病例及图片,内容丰富,以帮助基层临床医生早期识别相关疾病。
    刘薇 李定国主编医学56.5万字
  • 本书针对儿童口腔科病例,从治疗前护理评估、行为管理、物品准备、术中配合、术后健康指导等方面进行护理个案解析,在阐述专业理论的同时,注重专业护理内涵的提高。选取儿童口腔典型病例,从护理评估、心理分析、行为管理等方面,由资深口腔专科护理专家进行专业解析点评。儿童口腔科护士面对的是不断变化生长发育中的少年儿童,有时还需要在儿童患者配合度差的情况下与医生配合完成临床治疗,指导患儿及家长进行口腔健康之维护。
    马艳萍主编医学13.9万字
  • 本书就小儿泌尿外科实践中应用的到的实用微创技术进行全景式详细介绍。主要分为小儿泌尿外科内镜手术,腹腔镜手术,机器人手术三大单元。覆盖了小儿泌尿系统结石,小儿先天发育畸形,小儿泌尿系统肿瘤等小儿泌尿系统各类疾病手术及护理内容。第三单元机器人手术部分是本书亮点所在。本书编者包括目前小儿泌尿机器人领域经验最丰富的的专家群体,以其大样本的手术经验总结出了众多术式标准化的实用步骤。同时对相应疾病和术式近年来
    周辉霞 李建兴主编医学22.2万字
  • 儿童不是缩小版的成人。与器官系统密切相关的各种药物的药效学和药代动力学,婴幼儿也与成人有重要区别。更重要的是,儿童的外科疾病谱和手术类型不同于成人。一方面,外科手术以纠正各种先天畸形的短小手术为主,手术本身对患儿生命并无太大危威胁,但无论多小的手术,都必须实施全身麻醉,而全身麻醉导致的意识消失、生理保护性反射消失、逃避反应消失、呼吸道梗阻、呼吸循环抑制等本身就可对生命造成一定程度的威胁。这也是在小
    左云霞医学27.7万字
  • 患病率持续增长的儿童慢性病是备受关注的全球健康问题,我国儿童患病率高达30%~40%,对于患儿照护者来说掌握居家康复护理知识需求尤为重要。本书围绕儿童慢病,如癫痫、哮喘、发育迟缓、慢性肾炎、肾病综合征、抽动症、糖尿病等,对儿童慢病的基本理论知识,发病特点、诱发机理进行简要讲述,并着重讲解儿童慢病的居家康复护理方法、心理辅导及注意事项等。通过理论与实践相结合的方式,语言通俗易懂,注重内容的实用性、可
    莫霖 崔璀主编医学17.1万字
  • 近年来随着辅助生殖技术的广泛应用和高龄产妇增多等原因,极低出生体重儿所占的比例有上升趋势。另一方面,极低、超低出生体重儿出生时各脏器的功能极不成熟,临床病死率和并发症发生率均很高。因此,如何提高他们的生存率和生存质量,是新生儿医学领域的重要任务。本书对极超低出生体重早产儿住院期间和出院后的护理技术、具体实施方法和流程细节进行逐一阐述。本书从极超低出生体重早产儿发育支持护理技术、皮肤护理技术、营养喂
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  • 该套书在科学性、前沿性的前提下,突出内容的实用性,在内容的取舍方面强调基础理论的系统与简洁,诊疗实践方面的可操作性,比如注重诊疗流程的规范;注重康复评定、临床处理原则、康复治疗方案;注重作者临床实践中的经验与体会;注重康复医师与临床医师和康复治疗师的配合与协调。
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