教琴日记在线阅读
会员

教琴日记

林华
开会员,本书免费读 >

艺术音乐12.2万字

更新时间:2020-11-25 18:44:42 最新章节:附录 重要概念索引

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

继我社已出版的《学琴日记》之后的延续产品《教琴日记》。当年的学琴少女许雪青已经成为了一名专业的钢琴教师,与《学琴日记》中的角色互换,内心又有何感受呢?作者用了十章道出了她在教学过程中的种种感受。
品牌:上海音乐
上架时间:2016-08-01 00:00:00
出版社:上海音乐出版社
本书数字版权由上海音乐提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

林华
主页

最新上架

  • 会员
    王雅婕,青年学者,现任上海开放大学音乐学科负责人。主要研究领域为东方音乐、中国音乐史。本书是系列丛书“丝绸之路上的音乐史研究”中的一本,以丝绸之路的前端——西亚音乐的历史与发展为研究视角,对该地区的乐器、乐律、乐人、乐书等进行了系统研究。众所周知,西亚音乐跨越古今、国界,创建出了丰富的世界性、多样化的音乐文化种类,它也是“丝绸之路”上的音乐中不可或缺的重要部分,本项目填补了该领域的学术空白,对东方
    王雅婕艺术14.7万字
  • 会员
    本书旨在全方位介绍复州大唢呐和双管的渊源与发展、乐器的构造与制作、乐曲的演奏与技巧,以及有关的曲目资料,让大家全面、立体地了解这两样乐器,也为业内人士和音乐爱好者提供交流、探讨与借鉴的资料。本书出版也是为了更好地传承中华民族优秀的民间鼓乐艺术,进一步促进民族吹管乐的不断发展,为新时代文化建设添砖加瓦。
    宋喜平编著艺术2.9万字
  • 会员
    古筝是中华民族最具有历史性和代表性的古典乐器之一,已经传承并发展了两千多年,无论是演奏技巧还是乐曲内容,对中华音乐文化都有着重要的价值和深远的影响力。本书对古筝演奏技法与教学相关知识进行了详细的梳理和分析,从古筝演奏的基础理论、古筝演奏技法提升、古筝演奏技巧的运用、古筝的演奏艺术、古筝教学的探析、古筝教学改革与实践、古筝教学的发展与思考等对古筝艺术进行了深入的讲解与阐述,能为从事相关行业的读者及古
    宋曼艺术14.2万字
  • 会员
    本书作者将视角聚焦于维也纳、布拉格、伦敦、柏林、慕尼黑、萨尔茨堡、威尼斯等世界音乐名城,以充满诗意的语言讲述众多音乐大师的故事,并将各地的历史、文化、建筑和自然风光融入其中,展现出一幅幅充满艺术魅力的异国风情画。
    陈立艺术9.2万字
  • 会员
    《琵琶自学一月通》将琵琶基础学习从第一天拿起琵琶开始弹空弦音,到左手右手的不同指法开始入手,经过各种指法的循序渐进地学习,加上每一天有针对性的练习曲和乐曲弹奏,让读者能够在十天内完成三个把位的弹奏。在中级阶段完成换把位和右手的常用指法学习,达到可以演奏一些传统乐曲的部分乐段,在后十天趋向于常用调式的音阶及乐曲弹奏,从而实现可以完整弹奏一首传统乐曲的能力。语言简单明了,曲目的选择有针对性,能够让自学
    张云俏编著艺术9297字
  • 会员
    《钢琴即兴弹唱经典老歌150首(简谱版)第二季》本书延续第一季的基础之上又收集了150首音乐爱好者耳熟能详的歌曲。曲目数量多,内容超丰富,将歌曲分类清晰,可以让钢琴爱好者很容易找到自己喜爱的歌曲。每首曲目会加上和弦标记,用辨识度高的简谱进行编写。本书以编配简易,伴奏控制在一升一降以内,伴奏肢体简单,弹奏技巧要求低等特点。让读者上手快,易弹易练,力达原版弹奏效果,让读者能很容易的配出好听的伴奏,轻轻
    刘天礼 孙鹏 范雪琳编著艺术828字
  • 会员
    本书是写给广大音乐爱好者及琴童家长的一本培养深层次音乐素养的书。音乐到底是什么?音乐有什么用?怎样给孩子进行音乐启蒙才是有效的?成人也能学音乐吗?音乐怎样影响人、塑造人,甚至让人感到幸福……本书作者在音乐教育行业一线执教十余年,致力于艺术普及工作,教授的学生年龄跨度从儿童至老年人。她针对多年教学中学生遇到的问题与困惑创作了这本书,旨在帮助更多的学习者与爱好者更深入、更高效地理解音乐。全书共6章,分
    莫莫编著艺术10.8万字
  • 会员
    本书是为有一定基础的电子琴初学者打造的进阶教程,将帮助初学者提升弹奏水平。全书共有16课,每一课都以一首人们耳熟能详的歌曲为主题。本书中为读者讲解了乐理知识和演奏技巧,能够帮助他们强化弹奏技巧,弹奏难度更大的乐曲,并对音乐有更深层次的理解。知识和技巧讲解之后是丰富的实战练习,随学随练,最终完成歌曲的弹奏。本书的实战曲目经过简化改编,难度适合初级和中级程度的读者,并按照从易到难的顺序编排,让读者循序
    及象教育编著艺术1.1万字
  • 会员
    本书是为学前师范生、特殊教育师范生、音乐专业视障学生的钢琴基础融合教材。采用特定的课程、教材、方法和模式,对普通与特需人群实施钢琴音乐教育,以促进他们的身心康复和人格健全。本书主要以钢琴的演奏技术来划分。它包括非连音弹奏法、连音弹奏法、跳音弹奏法、三种弹奏法的综合运用以及手指练习部分。每个单元除乐曲部分外,还包括练习曲部分。
    柴丽华 李桂枝主编艺术4946字