教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义在线阅读

教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义

(荷)保罗·A.基尔施纳等
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社会科学教育15万字

更新时间:2023-11-15 14:28:56 最新章节:译后记

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书籍简介

在《学习是如何发生的》的基础上,三位作者探讨了有效教学是如何发生的。本书仔细考察了是什么使得教学富有成效,以及哪些教育研究成果可以应用于教师的日常教学之中。本书介绍了30项教育心理学、学习的科学和教学效能研究领域的重要研究成果,每一章都涉及与教师教学工作有关的重要主题,并清楚简明地说明了研究的意义以及教师如何在日常实践中予以使用。全书分为六个部分,包括:教师效能、发展与成长;课程开发与教学设计;教学方法;教学内容知识;课堂;评估。本书由三位教育领域内的专家撰写,为广大教师、学校领导以及教师培训师与学员提供了清晰的指导,展示了在实践中有效教学是什么样的,以及一线教师如何才能实现有效教学。
品牌:中青文
译者:盛群力 刘徽等
上架时间:2023-10-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

(荷)保罗·A.基尔施纳等
主页
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    (荷)保罗·A.基尔施纳等教育13.4万字

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